Szkolenia TUS

Osoby prowadzące:
Bogdan Mizerski
Beata Grotowska
tel 601-31-71-68, 509-938-519

Miejsce:
Warszawa,
Rolna 165a

Certyfikowane Szkolenie TUS

 

Trener Umiejętności Społecznych

dzieci i młodzieży

Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Centrum Szkoleń Fundacji Savant  zaprasza na szkolenie z prowadzenia zajęć TUS

Szkolenie przeznaczone jest dla psychologów, nauczycieli, pedagogów, terapeutów chcących nabyć umiejętności niezbędne do prowadzenia zajęć TUS (trening umiejętności Społecznych).

Zajęcia prowadzone będą przez psychologów, praktyków, którzy od wielu lat prowadzą zajęcia z grupami dziecięcymi i młodzieżowymi.

Tematyka będzie obejmowała metody pracy z dziećmi z ADHD, zespołem Aspergera, a także innymi trudnościami skutkującymi deficytami w zakresie kompetencji społecznych.

Szkolenie zakończone będzie możliwością przystąpienia do egzaminu, który pozwoli uzyskać Certyfikat potwierdzający wiedzę niezbędną do prowadzenia grup.

Po zakończeniu szkolenia i zdaniu egzaminu istnieje możliwość odbycia stażu w naszej Poradni.

Aktualne terminy szkoleń znajdują się w formularzu zgłoszeniowym.


Cena:
450 zł

Program szkolenia:

  1. Zakres i cele terapii
  2. Specyfika zaburzeń (ADHD, objawy osiowe, typowe powikłania, zespół Aspergera, objawy osiowe, typowe powikłania, inne zaburzenia
  3. Emocje u dzieci (zmiany emocji w czasie rozwoju dziecka, konsekwencje zaburzeń emocjonalnych)
  4. Kary vs. konsekwencje – co to jest i jak stosować
  5. Zasady
  6. Rola wzmocnień, wzmocnienia pozytywne
  7. Modelowanie zachowań dzieci
  8. Lęk u dzieci, objawy i sposoby radzenia sobie z lękiem
  9. Wybuchy emocjonalne (procedury postępowania w przypadku wybuchu, modele powstawania wybuchów,  przyczyny wybuchów, sygnały ostrzegawcze, rozbrajanie, sposoby zachowania wychowawców w czasie wybuchu)
  10. TUS – podstawowe założenia
  11. Zabawa grupowa jako forma terapii dla dzieci i młodzieży
  12. Tworzenie grup do realizacji interwencji opartych na zabawie grupowej
  13. Rola terapeuty w trakcie trwania treningu
  14. Wyznaczanie celów dla uczestników oraz grupy
  15. Umiejętności niezbędne w terapii grupowej oraz ich kształtowanie
  16. Strategie formułowania poleceń oraz kształtowanie zachowań dzieci i młodzieży
  17. Trening komunikacji
  18. Nauka umiejętności radzenia sobie z emocjami i stresem
  19. Radzenie sobie z zachowaniami prowokującymi i agresywnymi ze strony uczestników
  20. Pokonywanie trudności
  21. Kształtowanie kompetencji społecznych – scenariusze zajęć, karty pracy
  22. Współpraca z rodziną w procesie rozwoju umiejętności nabytych podczas TUS

Zapisz się

 

Osoby prowadzące

Beata Grotowska

Psycholog, psychoterapeuta integracyjny, terapeuta dzieci, młodzieży i dorosłych z zaburzeniami neurorozwojowymi.

Bogdan Mizerski

Psycholog, terapeuta dzieci, młodzieży i dorosłych z zaburzeniami neurorozwojowymi, dyplomowany coach.

Warunki uczestnictwa:

Po wpisaniu się przez formularz zgłoszeniowy otrzymają Państwo od nas potwierdzenie przyjęcia zgłoszenia oraz dalsze informacje.

Liczba miejsc jest ograniczona.

Opinie po poprzednich szkoleniach:

Na 15 pytań ankiety odpowiedzieli wszyscy uczestnicy. Uzyskaliśmy średnią 4,911 (przy skali ocen od 1 do 5). Podobała się atmosfera, jaką stworzyli prowadzący. Doceniono zakres wiedzy, sposób przedstawiania zagadnień, udzielanie odpowiedzi i wyjaśnień, przystępny sposób wyjaśniania, zachęcanie uczestników do aktywności, nastawienie do uczestników a także organizacje szkolenia. Usłyszeliśmy też głosy, że uczestnicy będą polecać nasze usługi.

Bardzo nas cieszą wszelkie opinie. Bierzemy pod uwagę każdy głos, który pomoże nam się jeszcze doskonalić.

Dla pełnego obrazu przytoczmy niektóre wpisy z ankiet ewaluacyjnych:

Co podczas szkolenia najbardziej się Pani/Panu podobało?
-dzielenie się swoim warsztatem pracy przez prowadzących
-przygotowanie prowadzących
-rzetelność
-praktyczne wskazówki
-możliwość dyskusji
-dobra (pozytywna) atmosfera
-otwartość i poczucie humoru prowadzących
-materiały otrzymane po szkoleniu, wskazówki dotyczące gier
-tak naprawdę wszystko, było profesjonalnie, mądrze, miło
-scenki, ćwiczenia
-praktyczne elementy przeplatające się z teorią oraz super miła atmosfera

Czego podczas szkolenia Pani/Panu zabrakło?
-na dwa dni szkolenia ilość przekazanego materiału była dobrze przekazana i dobrana
-brak. Szkolenie spełniło moje oczekiwania
-nic
-czasu. Spokojnie mógłby to być jeszcze jeden dzień, choć wiem, że to trudne z punktu widzenia uczestników

Jedna z osób pokusiła się nawet o dodatkową wypowiedź:
“Jestem bardzo zadowolona ze szkolenia. Masa informacji, cennych wskazówek i materiałów. Widać było zarówno merytoryczne przygotowanie prowadzących jak i praktyczne umiejętności i doświadczenie. Super kwestią było nawiązywanie do diagnozy różnicowej. Dziękuję i życzę sukcesów zawodowych”.